Lo que se dice
「Cuanto antes se enseña a leer, más listo y preparado va el niño」
Veredicto
MitoDedicar los años preescolares a ejercicios de letras no compra ninguna ventaja duradera fiable. La declaración de política sobre alfabetización de la AAP convierte la lectura compartida en una práctica central que la atención pediátrica debe promover activamente, porque lo que de verdad cimienta la lectura posterior es el vocabulario oral, el disfrute de los libros y la interacción de ida y vuelta, no cuántas letras se reconocieron antes. Cambiar juego y conversación por tareas de descifrado arriesga gastarse primero el placer de leer.
Fuentes
AAP · Academia Americana de Pediatría
American Academy of Pediatrics. (2024). Literacy promotion: An essential component of primary care pediatric practice (Policy statement). Pediatrics, 154(6), e2024069090. https://doi.org/10.1542/peds.2024-069090
Fuente directa · Artículo revisado por pares · verificado el 2026-08-02

